| 仕事内容 |
弊社が大阪市内で展開する「MyStepジュニア」各教室において、発達に特性のある子どもたちの個別支援をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ■心理教育の実施 支援の質と業務遂行力の向上を目指し、社内向け・児童向けの心理教育に心理チームとして関わっていただきます。 ■学習指導と社会性の発達支援 教室に通う子どもたちは小学生が80％。支援スタイルは完全個別型で1コマ60分。少し長い時間ですが、子どもたちは生き生きと学習に励んでいます！ 学習姿勢を一緒に作るところから始め、「聞く・見る・書く・話す・考える」という学習の基本となる5技能を、状況に応じて適切に使うことができるスキルを育てます。また、指導スタッフと一緒に学習をしていく中で、子どもたちが自然と社会性を育むことができるよう取り組んでいます。 ■保護者との面談、応対 家や学校での様子を伺い、その対応へのアドバイスを行ないます。 ■関係機関との連携 子どもたちの豊かな成長を支えるために関係機関とのミーティングに参加し、情報共有を行ないながら、協力し合って子どもたちのサポートをしていきます。 ※チャットやクラウドを積極活用し、円滑な社内コミュニケーションや教室間のスムーズな連携など業務の効率化を徹底して図っています。 ＜先輩の声＞ ◎日々の成長を実感できる 「今日はこれだけ成果を上げて成長することができた」と子どもたちに実感してもらえるよう意識しています。学習に向き合いにくい日も励ましながら少しずつ前進できるように心がけています。 ◎感謝いただけるやりがい 子どもによって学習面でのつまずきや特性は様々なため、難しさもありますが、以前よりもできることが多くなった子どもの姿を見たときの喜びや、保護者から感謝の言葉をいただけるやりがいのある仕事だと思います。 |
|---|---|
| 応募資格 |
■40歳までの方 ※若年層の長期キャリア形成のため、年齢を制限した募集をしています（制限事由3号のイ）。 ■大学院の心理学専攻卒業で、公認心理師、臨床心理士のいずれかの資格をお持ちの方（取得見込みの方も可）。 ※児童期の経験の有無は不問です！ ＜入社後の流れ＞ いきなり子どもたちの指導に入ることはありません。まずは座学にて基本的なことを学んで、OJT形式で、実際に教室を見学しレポートを取り、先輩と一緒に考察・検証をしていきます。先輩が必ずレクチャーしてくれるので安心してください♪ また、入社後は教室での指導スタッフからスタートしますが、適性と希望を考慮の上、教室長、エリアマネージャー、事業企画など幅広いキャリアを積むことができます。 |
| 募集背景 | 新規事業所開設に伴う増員募集 |
| 雇用形態 | 正社員 |
| 勤務地・交通 |
MyStepジュニア南森町教室
地下鉄、JR利の複数アクセス可！駅から徒歩５分以内！ 大阪府大阪市北区天神橋３－７－７ 玉屋ビル２階２０１号（最寄駅：大阪メトロ「南森町」「扇町」、JR大阪環状線「天満」） 交通
■大阪メトロ「南森町」徒歩４分
■大阪メトロ「扇町」徒歩５分 ■JR大阪環状線「天満」徒歩５分 |
| 勤務時間 |
シフト制 （実働7.5時間） ＜シフト例＞ 【月～金】11：00～19：30 【土・日】10：00～18：30 |
| 給与 |
月給 24万3,000円～50万3,000円 ※想定年収 350万円～760万円 ※6ヶ月間の試用期間があります。期間中は正社員（有期）となりますが、その他の待遇に違いはありません。 ※前職がある場合は、前職給与・ご希望・お持ちのスキルを考慮の上、スタート給を決定します。 (1)(2)(3)の合計額を支給します (1)月給243,000円～503,000円 ※処遇改善加算・資格手当・職能手当含む (2)時間外手当 ※基準労働時間7.5H／日を超過した場合は 時間外手当を全額支給します。 (3)諸手当 ※対象の方 ・役職手当 ・家族（扶養）手当 ・住宅手当 ・独立生計手当 ・通勤手当 など 年収例
年収350万円 / 1年目 / 未経験、25歳
年収370万円 / 1年目 / 実務経験あり、26歳 年収390万円 / 2年目 / 主任、27歳 |
| 休日休暇 |
■完全週休2日制（シフト制） ■年末年始休暇 ■有給休暇（入社初月20日付与） ※6年目最大25日まで ※計画取得制度があります ■慶弔休暇 ■リフレッシュ休暇 ■誕生日休暇 ■産前産後休業 ■育児休業 ■介護休業 |
| 福利厚生・待遇 |
■昇給 年1回（4月） ■賞与 年2回（6月・12月） ■各種社会保険完備（雇用・労災・健康・厚生年金） ■交通費支給（規定あり） ■住宅手当 ■独立生計手当 ■役職手当 ■家族手当 ■慶弔手当 ■資格手当 ■資格取得支援制度 ■引っ越し支援制度 ■退職金制度 ◇ 時短勤務制度あり |
