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取材から受けた会社の印象
1972年の設立以来、地域密着で学習塾を展開する同社では、何でも親子3世代にわたって通塾している家庭もあるのだとか。各学校の情報や定期テストの傾向、過去問などをしっかり分析していることや、一人ひとりに寄り添った指導が評価され、紹介での入塾も半数を超えるといいます。
今後はさらに教室数を増やす予定なのだとか。それに伴い、新しいポジションも増えるので、今回入社される方にも教室責任者など役職に就くチャンスは充分あるといいます。
実際、同社では評価制度も明確化。半期に1度、対生徒・対保護者への活躍度を自己評価でき、それをもとに教室長や経営層などからの評価も受けられます。組織内での相対的な活躍度合いをしっかりと見てもらえるので、キャリアアップもしやすいとのこと。
長年の歴史と確かな強みを持ち、組織的な成熟度も高い同社。安定基盤のもと、キャリア形成や自身の成長も期待できそうです。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■生徒の気持ちに寄り添うことで、頼られる存在に。
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時には、分からない問題ができるようになって嬉しそうに笑っている様子を見て、一緒に喜んだり。テストの点数が思っていたよりも伸びず悔しそうな時には、生徒に共感しながら背中を押したり。そうして生徒に寄り添い、成績向上や受験合格を目指す中で生徒との間に関係性ができるようになり、授業以外でも相談されたり頼られたりする場面も増えるとのことです。
中には、小学校低学年から高校生になるまで通い続け、卒塾してからも顔を出してくれたり、非常勤講師として働いてくれる場合もあるとのこと。「先生みたいな講師になりたくて、ここで働きます」と言ってくれる生徒もいるそうで、そうした際は大きな喜びを味わえるでしょう。
■人生の節目に関わる存在に。
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中学受験や高校受験など、生徒の人生の中で大きな節目に立ち会うのが塾講師です。責任は大きいですが、その分生徒が合格したときはこれ以上ないほどの喜びや達成感を得られるといいます。たとえば、算数が苦手だった小学生から「算数で、100点取れたよ！」と嬉しい報告をもらったり。模擬試験で、第一志望の判定が良くなかった生徒から「先生のおかげで、合格できました」という言葉をかけられたり。受験という、人生において大切なイベントをサポートし、成功につなげられたことにやりがいを感じるといいます。
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時には、分からない問題ができるようになって嬉しそうに笑っている様子を見て、一緒に喜んだり。テストの点数が思っていたよりも伸びず悔しそうな時には、生徒に共感しながら背中を押したり。そうして生徒に寄り添い、成績向上や受験合格を目指す中で生徒との間に関係性ができるようになり、授業以外でも相談されたり頼られたりする場面も増えるとのことです。
中には、小学校低学年から高校生になるまで通い続け、卒塾してからも顔を出してくれたり、非常勤講師として働いてくれる場合もあるとのこと。「先生みたいな講師になりたくて、ここで働きます」と言ってくれる生徒もいるそうで、そうした際は大きな喜びを味わえるでしょう。
■人生の節目に関わる存在に。
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中学受験や高校受験など、生徒の人生の中で大きな節目に立ち会うのが塾講師です。責任は大きいですが、その分生徒が合格したときはこれ以上ないほどの喜びや達成感を得られるといいます。たとえば、算数が苦手だった小学生から「算数で、100点取れたよ！」と嬉しい報告をもらったり。模擬試験で、第一志望の判定が良くなかった生徒から「先生のおかげで、合格できました」という言葉をかけられたり。受験という、人生において大切なイベントをサポートし、成功につなげられたことにやりがいを感じるといいます。
厳しさ■正解のない中で、常に学ばなければならない。
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入試や定期テストの傾向、学校や教科書の情報は定期的に変わるため、指導の方法や勉強方法に関するノウハウなどは、常にインプット・刷新していく必要があります。
また、教材や指導方法などに「完全」がない中、日々勉強を重ねたり、過去に作成した教材のブラッシュアップをしたりしなければなりません。正解のない中で、常に学ぶことが求められるため、勉強が好きな方でも厳しく感じるかもしれません。
■業務時間内は、忙しさに追われることも。
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基本的に定時退勤と、残業は少ないものの、授業のほかに事務作業なども行なうため、業務時間内ではタスクに追われることもあるそう。たとえば、将来的には教室責任者を担う可能性もあるため、慣れるまでは、タスク管理を大変だと感じるかもしれません。
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入試や定期テストの傾向、学校や教科書の情報は定期的に変わるため、指導の方法や勉強方法に関するノウハウなどは、常にインプット・刷新していく必要があります。
また、教材や指導方法などに「完全」がない中、日々勉強を重ねたり、過去に作成した教材のブラッシュアップをしたりしなければなりません。正解のない中で、常に学ぶことが求められるため、勉強が好きな方でも厳しく感じるかもしれません。
■業務時間内は、忙しさに追われることも。
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基本的に定時退勤と、残業は少ないものの、授業のほかに事務作業なども行なうため、業務時間内ではタスクに追われることもあるそう。たとえば、将来的には教室責任者を担う可能性もあるため、慣れるまでは、タスク管理を大変だと感じるかもしれません。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎周囲のために動ける方
◎誰かの成長を喜べる方
たとえば「テストが不安だから補習を開いてほしい」と生徒に言われて開催したり。作文が苦手な生徒が多いと感じたら、自主的に作文講座を企画したり。このように、マニュアル通りの指導や関わりではなく、生徒の成長のために自ら動くことが大切です。周囲のために動ける方や、誰かの成長を喜べる方に向いています。
◎誰かの成長を喜べる方
たとえば「テストが不安だから補習を開いてほしい」と生徒に言われて開催したり。作文が苦手な生徒が多いと感じたら、自主的に作文講座を企画したり。このように、マニュアル通りの指導や関わりではなく、生徒の成長のために自ら動くことが大切です。周囲のために動ける方や、誰かの成長を喜べる方に向いています。
向いていない人▲ 相手に合わせた関わりができない方
関わる相手は、生徒だけでなく、保護者の方や非常勤の大学生など、様々な立場の方。保護者の方が相手であれば特に言葉遣いなどのマナーに気を付けたり。大学生の講師であれば、相談し合えるフランクな関係を築ける関わりをしたり。相手に合わせた対応ができない方は向いていません。
関わる相手は、生徒だけでなく、保護者の方や非常勤の大学生など、様々な立場の方。保護者の方が相手であれば特に言葉遣いなどのマナーに気を付けたり。大学生の講師であれば、相談し合えるフランクな関係を築ける関わりをしたり。相手に合わせた対応ができない方は向いていません。
