動画でCheck!
取材から受けた会社の印象
設立以来、45年以上にわたって地域密着の教育事業を手がけている同社。長野県内ではTVCMなどの反響もあり、知名度は抜群だといいます。小学生～高校生を一貫して対応できる点を強みに、年々新規校舎をオープン。現在は59校舎を展開しており、これはエリア内でトップクラスの規模です。
同社の特徴は、生徒との関わり方にあります。勉強以外にも、プライベートの相談などにも気軽に乗っているそうで、生徒の良き理解者になっているとのこと。その他にも、生徒からはニックネームで呼んでもらうようにするなど、日頃からフラットな関係性を築けるよう意識しているのだとか。
このように生徒一人ひとりと目線を合わせて寄り添う姿勢の背景には、「来る生徒には楽しみを、帰る生徒には喜びを！」という教育目標があるそうです。この教育目標のもと、独自の取り組みを行なっている同社でなら、真剣に生徒と向き合えそうだと感じました。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい◎感謝の言葉が励みになります。
入社後、受験を控えた生徒を受け持つこともあります。そうした生徒に対して勉強を教えるのはもちろん、モチベーションの維持をサポートしたり、将来について一緒に考えたりすることも塾講師の役目です。正解がない中で生徒を導くからこそ、生徒が志望校に合格したときの喜びはひとしお。苦労が報われる瞬間だといいます。生徒やその保護者から「先生のおかげで合格できました！」という言葉をかけられたときには、心から嬉しさを感じるとのことでした。
◎生徒に喜んでもらえるサポートができます。
生徒の個性や目標に合わせたサポートを行なっている同社。生徒のために使用できる経費である「クラフティング費用」を活用して、生徒の習熟度に合ったテキストを購入することも可能です。さらに褒め方も意識しているそうで、声かけによって生徒のモチベーションが上がっていく様子を間近で見られるといいます。「ここの塾は楽しい！」「先生のおかげで勉強が好きになった！」と生徒に言ってもらえたときには、自分の介在価値を感じられるでしょう。
◎視野や価値観を広げられる楽しさがあります。
ゲームやアニメ、スポーツなど生徒からさまざまな話を聞くことで、自分の趣味が広がった社員も多数いるそう。生徒と楽しく会話するために話題の情報収集をしていたら、気づけば自分が一番ハマっていた、なんてことも少なくないといいます。生徒から教えてもらうことも多くあるそうで、日々の仕事の中でも視野や価値観がどんどん広がっていく楽しさがあるとのことでした。
入社後、受験を控えた生徒を受け持つこともあります。そうした生徒に対して勉強を教えるのはもちろん、モチベーションの維持をサポートしたり、将来について一緒に考えたりすることも塾講師の役目です。正解がない中で生徒を導くからこそ、生徒が志望校に合格したときの喜びはひとしお。苦労が報われる瞬間だといいます。生徒やその保護者から「先生のおかげで合格できました！」という言葉をかけられたときには、心から嬉しさを感じるとのことでした。
◎生徒に喜んでもらえるサポートができます。
生徒の個性や目標に合わせたサポートを行なっている同社。生徒のために使用できる経費である「クラフティング費用」を活用して、生徒の習熟度に合ったテキストを購入することも可能です。さらに褒め方も意識しているそうで、声かけによって生徒のモチベーションが上がっていく様子を間近で見られるといいます。「ここの塾は楽しい！」「先生のおかげで勉強が好きになった！」と生徒に言ってもらえたときには、自分の介在価値を感じられるでしょう。
◎視野や価値観を広げられる楽しさがあります。
ゲームやアニメ、スポーツなど生徒からさまざまな話を聞くことで、自分の趣味が広がった社員も多数いるそう。生徒と楽しく会話するために話題の情報収集をしていたら、気づけば自分が一番ハマっていた、なんてことも少なくないといいます。生徒から教えてもらうことも多くあるそうで、日々の仕事の中でも視野や価値観がどんどん広がっていく楽しさがあるとのことでした。
厳しさ△試行錯誤して教えていく難しさがあります。
マニュアルやテキストが完備されており、数ヶ月間にわたる研修を受けてひとり立ちすることができますが、すべての学習指導が研修通りに進められるとは限りません。むしろ、研修通りにはできないことも多いといいます。たとえば、研修中に習った通りに声をかけても、なかなかモチベーションアップに繋がらない生徒がいたり。生徒によってつまずくポイントが全く異なったり。
そんな時には、生徒一人ひとりの性格や考え方などに合わせて、指導方法を工夫することが求められます。正解がない中で試行錯誤しながら、より良い指導方法を見つけていかなければならないことに、難しさを感じるかもしれません。
マニュアルやテキストが完備されており、数ヶ月間にわたる研修を受けてひとり立ちすることができますが、すべての学習指導が研修通りに進められるとは限りません。むしろ、研修通りにはできないことも多いといいます。たとえば、研修中に習った通りに声をかけても、なかなかモチベーションアップに繋がらない生徒がいたり。生徒によってつまずくポイントが全く異なったり。
そんな時には、生徒一人ひとりの性格や考え方などに合わせて、指導方法を工夫することが求められます。正解がない中で試行錯誤しながら、より良い指導方法を見つけていかなければならないことに、難しさを感じるかもしれません。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎子どもの成長を後押しする仕事がしたい方
塾講師の実務経験よりも、教育に対する熱意を大切にしているという同社。社内で活躍しているのは、業界未経験で入社した先輩ばかりだといいます。子どもの成長を後押ししたいという想いをお持ちの方は、活躍できるでしょう。
◎人と話すことが好きな方
同社では、生徒一人ひとりと目線を合わせて向き合う時間を大切にしているそう。そのため、人と話すことが好きな方にピッタリな環境です。
塾講師の実務経験よりも、教育に対する熱意を大切にしているという同社。社内で活躍しているのは、業界未経験で入社した先輩ばかりだといいます。子どもの成長を後押ししたいという想いをお持ちの方は、活躍できるでしょう。
◎人と話すことが好きな方
同社では、生徒一人ひとりと目線を合わせて向き合う時間を大切にしているそう。そのため、人と話すことが好きな方にピッタリな環境です。
向いていない人△自分の仕事を限定してしまう方
同社の塾講師は、生徒に勉強を教えることだけがミッションではありません。日頃から関係を築いたり、イベントを運営したりしながら、生徒が楽しく塾に通える環境づくりをしていくことが求められます。自分の仕事を限定してしまう方は、活躍が難しいでしょう。
同社の塾講師は、生徒に勉強を教えることだけがミッションではありません。日頃から関係を築いたり、イベントを運営したりしながら、生徒が楽しく塾に通える環境づくりをしていくことが求められます。自分の仕事を限定してしまう方は、活躍が難しいでしょう。
